16 апреля состоялось заседание Федерального учебно-методического объединения по УГСН «Архитектура»

16 апреля 2018 года в Красном зале Московского архитектурного института (государственной академии) состоялось заседание Федерального учебно-методического объединения по УГСН «Архитектура», посвященное вопросам внедрения ФГОС 3++. В заседании приняли участие представители вузов и других образовательных структур , а также сотрудник Департамента государственной политики в области высшего образования Министерства образования и науки РФ И.В. Головина.

Дни науки – 2018. Круглый стол «Градостроительное планирование и социально-экономическое развитие больших и средних городов (парадоксы развития недоразвитости)»

Читать далее »

На круглом столе «Градостроительное планирование и социально-экономическое развитие больших и средних городов (парадоксы развития недоразвитости)» были рассмотрены проблемы развития генеральных планов и социально-экономического положения малых и средних городов России. Обсуждался процесс планирования города и степени его влияния на успешное развитие нормативно-правового обеспечения градостроительства. Рассмотрен феномен недоразвитости. Обсуждались проблемы незапланированного и непланового развития городов и факторы, провоцирующие эти процессы. Рассматривался международный опыт поиска инструментов возрождения городских территорий.

Участниками секции были отмечены доклады профессора кафедры «Градостроительство» А.В. Баженова «Непланируемое развитие городов РФ», в котором города представляются как сложные взаимосвязанные «градосистемы». Приведены факторы, провоцирующие незапланированное и неплановое развитие городов, такие как неучтенное строительство, смена вектора социально-экономического развития, катастрофы, кризисы, катаклизмы и другие. Также отмечены доклады магистров 2-го курса кафедры «Градостроительство»: В.В. Козловской, выступающей с темой «Градостроительное планирование и социально-экономическое развитие города Гусь-Хрустальный»; Я.Я. Нестеренко с темой «Градостроительное планирование и социально-экономическое развитие средних городов на примере Кузнецка Пензенской области»; А.А. Вакуленко с темой «Проблемы социального и экономического развития средних городов на примере города Кинешма». Особо был отмечен доклад профессора, канд. архитектуры Ю.М. Моисеева, в котором он представил проблемы градостроительного планирования в контексте глобальных вызовов социально-экономического развития.

Докладчики выявили проблемы социально-экономического развития рассматриваемых городов и проблемы планировочной структуры, представили возможные и альтернативные пути их решения.

Состоялось заседание круглого стола «Обеспечение долговременной сохранности музейных зданий и музейных коллекций»

3 апреля в зале Ученого совета МАРХИ состоялось заседание круглого стола «Обеспечение долговременной сохранности музейных зданий и музейных коллекций», в котором приняли участие представители крупнейших музеев Санкт-Петербурга, в том числе Государственного Эрмитажа, и Москвы (ГМИ им. Пушкина,  Политехнический музей и др.); проектировщики из многочисленных университетов.

С приветственной речью к собравшимся обратился ректор МАРХИ, академик РАХ и РААСН Д.О. Швидковский и выступил с докладом «О проблемах обеспечения долговременной сохранности музейных зданий и музейных коллекций». Были заслушаны доклады ведущего заседания, профессора, доктора техн. наук, член-корр. РААСН, заведующего кафедрой МАРХИ, президента НП АВОК Ю.А. Табунщикова на тему «Музеи. Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха» – совместно с Е.Н. Болотовым (президент НП АВОК генеральный директор «ВАК-Инжиниринг», член президиума НП АВОК), – а также  «О методике определения оптимальных параметров внутреннего воздуха зданий музейного и церковного назначения». Одной из ключевых проблем, поднятых за круглым столом, стала разработка и утверждение стандарта АВОК «Музеи. Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха»; на заседании состоялось его первое слушание с представителями музеев, проектировщиками и поставщиками оборудования. По итогам обсуждения стандарт был одобрен. Это единственный в России стандарт, в котором систематизируются знания по внутренним системам музеев (освещение, шумозащита, тепловлажностный режим в помещениях музеев); в нем описан тот микроклимат, который должен быть в музее, а также какое оборудование необходимо для достижения соответствия указанным характеристикам.

Дни науки – 2018. Заседание секции «Современная архитектура»

Дни науки в МАРХИ продолжаются. Во вторник 3 апреля состоялось заседание секции «Современная архитектура». В работе секции приняли участие студенты и магистранты, аспиранты и научно-педагогические работники МАРХИ и других учебных заведений Москвы и регионов России.

В своих докладах участники заседания освятили широкой круг тем по истории, теории и творческим методам в мировой и отечественной архитектуре нового и новейшего времени, затронули проблемы сохранения, реконструкции и приспособления под актуальные потребности архитектурного наследия XX века.

Дни науки – 2018. Заседание секции «Храмовое зодчество»

3 апреля в рамках международной научно-практической конференции «Наука, образование и экспериментальное проектирование-2018» состоялось заседание секции «Храмовое зодчество». С Вступительным словом к гостям и участникам события обратился заведующий кафедрой, академик Г.В. Есаулов.
На заседании секции поднимались вопросы развития современного храмового зодчества, а также восстановления утраченных и сохранившихся до наших дней памятников церковной архитектуры.
Стоит отметить, что данное событие привлекло не только педагогов, ученых, но и студентов, магистрантов МАРХИ и других учебных заведений.

Вышел в свет сборник тезисов «Наука, образование и экспериментальное проектирование – 2018»

На пленарном заседании Международной научно-практической конференции «Наука, образование и экспериментальное проектирование – 2018» состоялась презентация сборника тезисов конференции, представляющего тезисы докладов секций и межсекционных круглых столов. В двухтомник вошли работы более восьмиста авторов, в большинстве своем затрагивающие вопросы среды жизнедеятельности.

Открытие Дней науки – 2018. Фотогалерея

Дни науки – 2018. Интервью с проректором по научной работе МАРХИ Г.В. Есауловым

Георгий Васильевич Есаулов, проректор по научной работе Московского архитектурного института (государственной академии), академик РААСН и заместитель председателя оргкомитета Международной научно-практической конференции в МАРХИ, ответил, что заключено в понятии «среда жизнедеятельности»,  рассказал о предстоящей конференции и уровне академической науки в МАРХИ.

Читать далее »

Георгий Васильевич, начнем с вопроса, ставшего традиционным, однако не теряющего актуальности: что включает в себя тема научной конференции в МАРХИ 2018 года?

Тема конференции, как мне представляется, это обобщение усилий нескольких лет обсуждения различных аспектов проектной деятельности, эксплуатации тех или иных объектов. Сегодня становится очевидным известное давно в архитектуре и в градостроительстве представление о том, что важен не отдельный объект –  сам по себе, а совокупность объектов в реальном мире, в природном окружении, которая и создает среду жизнедеятельности человека.  И поэтому в этом году мы попытались обозначить эту интегральную целеустановку на формирование именно среды жизнедеятельности как результат усилий очень многих специалистов самых разных направлений, в том числе архитекторов, градостроителей, инженеров, строителей, дизайнеров.

Как в выставках, предваряющих Дни науки, нашли отражение эти установки?

Выставки, которые подготовлены к конференции, с одной стороны, развивают тематику пленарного заседания, а с другой, посвящены отчетной составляющей наших Дней науки. Например, выставка «Публикации педагогов и студентов – 2017»: мы впервые решили показать в форме реально представленных монографий, учебных пособий, научных статей, обзоров статей, то что опубликовано нашим академическим сообществом, включающим и известных ученых, и начинающих исследователей, в виде экспонатов в витринах. Выставки раскрывают и проблематику, напрямую определенную темой пленарного заседания. В Белом зале размещена выставка ряда лучших работ студентов бакалавриата на тему «Реновация московских кварталов». Там есть некоторые примеры и по другим городам, но в основном все же интерес студентов и педагогов был сосредоточен на проблемах обновления московской застройки. Можно выделить среди представленных проектов три направления участия педагогов и студентов в разрешении этой проблемы: первое – студентам была предложена та или иная концепция педагога. Второй вариант – студент разрабатывает свою концепцию, а консультантом выступает педагог. И третий – это сотворчество педагога и студента, когда мы видим, как проблема обновления районов пятиэтажной застройки решается (и в основном это характерно для предложений студентов МАРХИ) не тотальным сносом всей застройки, а сочетанием новой застройки с сохраняемой пятиэтажной, естественно, реконструируемой, обновляемой, что, с одной стороны, способствует поддержанию уже сложившегося человеческого масштаба среды районов Москвы, а с другой – вносит интересные идеи по освоению ландшафта, по его насыщению. Наиболее ярко просматриваемая тенденция – это насыщение ландшафтными композициями, природными линиями, зелеными и водными поясами внутри квартальной застройки. Думаю, что это вызовет большой интерес – параллельно идущая работа, осуществляемая профессионалами по реновации московских территорий жилых районов и разработка идей студентами МАРХИ, которые тоже высказались убедительно, оригинально на эту же тему.

Еще две небольшие выставки – московская тематика, но в экоаспекте – «Экобудущее Москвы». Это клаузуры, выполненные студентами бакалавриата под руководством профессора Благовидовой Натальи Георгиевны. Несколько подходов, дающих возможность вернуть природу в город, а также избавить город от жесткости и агрессивности, которой обладают районы, лишенные естественного природного озеленения, цветочных композиций. Как это встроить в город, как создать гармонию природы и городской застройки – может, это будет ландшафт на крышах многоэтажных зданий, может, это будет в благоустройстве улиц и набережных Москвы.

Есть еще одна выставка, которая традиционна для Московской архитектурной школы, это некая ретроспектива проектов, в основном дипломных, выполненных студентами МАРХИ 30-х, 40-х – 60-х, 90-х годов. Мы видим, как меняется отношение архитектора от единичного объекта – великолепно встроенного в окружающую среду – до решения многофункционального комплекса в реальной среде жизнедеятельности человека. Эта выставка подготовлена сотрудниками музея Московской архитектурной школы.

Полагаю, что выставки представляют большой интерес не только для студентов, педагогов МАРХИ, но и для всех москвичей. Я уверен, что среди участников конференции будут представители многих других архитектурных школ, им тоже будет интересно всё это увидеть.

Сегодня всё больше звучит словосочетание «среда жизнедеятельности» и в профессиональном архитектурном сообществе, и на федеральном градостроительном уровне. Не уступает ли первенство архитектура в значении для города?

Нет теоретически четкого и однозначно воспринимаемого сегодня определения, что такое архитектурная среда. Когда мы обращаемся к понятию «среда жизнедеятельности», мы в большей степени подчеркиваем важность архитектуры для каждого человека, для всего живого на нашей планете. Потому что среда жизнедеятельности, это не только здания, сооружения, это и состояние окружающей среды в зависимости от того, насколько оно комфортно и безопасно для человека, для его пребывания. Это в том числе очень важный для горожанина контакт с природой; разрабатываются возможности сохранить ее в городе, возродить реки и ручьи, помочь птицам и домашним животным. В работах наших студентов, представленных на выставках, есть проекты по восстановлению московских рек, русел, ручьев, их встройке в среду, которую нельзя назвать только архитектурной. Это сочетание природы и архитектуры. Можно ли их разделить? В каких-то аналитических целях, проектных это возможно, чтобы лучше понимать задачи, которые решаются при проектировании, градостроительном прогнозировании, но в жизни мало кто из нас отделяет среду архитектурную в целом от среды, в которой мы пребываем. Войдя в здание, выйдя из него, войдя в сквер, вряд ли мы отмечаем для себя разделение этих сред. Именно интегральное понимание в целом того, что окружает человека, сегодня выходит на первый план. И с этим принципиально связана концепция устойчивого развития – сохранение чистой воды, ясного неба, возможность видеть природу, чувствовать ее… Существуют исследования, показывающие, что офисные сотрудники, имеющие возможность видеть в окно природу, имеют производительность более высокую, чем те, кто видит лишь здания и сооружения. Сами принципы устойчивого развития диктуют необходимость поиска гармоничного встраивания архитектурных форм в природную среду, в сложившуюся историческую застройку.

На Вашем профессиональном пути Вы стали свидетелем, участником множества научных конференций. На Ваш взгляд, каковы особенности у Дней науки МАРХИ?

Мне кажется, что у всех много общего. Симпозиум, конференция, семинар – это обмен знаниями, это стремление ознакомить с новыми результатами исследований, утвердиться в чем-то или наоборот быть опровергнутым – это основная базовая составляющая. Явно выраженных отличий между научными мероприятиями я не вижу, уж слишком общая у них основа: цель – новые знания.  В чем отличие нынешних наших Дней науки? Впереди множество заседаний – а они у нас двух типов: научные секции и заседания круглых столов. И если научная секция идет в режиме обсуждения похожей тематики, может быть, это историческая проблематика, может, типологическая или проблемы архитектурного образования, то круглые столы ориентированы на междисциплинарные дискуссии. Существенная особенность нашей конференции этого года также в том, что большое участие принимает корпус исследователей – магистрантов. Количество магистрантов в МАРХИ сегодня около 400. Они создают новое, предпроектное или проектное знание. Они учатся увидеть проблему, поставить задачи, понять, что необходимо сделать. Архитектурное и градостроительное проектирование сейчас все больше и больше становятся наукоемкими областями. Без научного осмысления решить задачи обеспечения будущего среды, ее успешного функционирования, невозможно. Мы должны думать о прогнозировании, моделировании, о сценариях развития. Если в бакалавриате студенту дается задание на проектирование, то в магистратуре студент сам разрабатывает задание на проектирование и экспериментально ищет способы его осуществления – таков путь подготовки магистерской диссертации. В магистратуре сегодня рождается будущее среды жизнедеятельности.

Дни науки в МАРХИ набирают обороты, и с каждым годом участников становится все больше. Считаете ли Вы это позитивной динамикой? И если да, то как удается сохранять баланс количества и качества? И побуждает ли наплыв авторов создавать новые инструменты для качественного отбора?

Если мы говорим о самой конференции, то основным критерием является научная новизна. Естественно, что первые шаги по участию в конференции студенты делают, будучи еще на уровне бакалавриата. Статус участников нынешней конференции разнообразен, в их числе много студентов второго и пятого курсов бакалавриата. Перед ними стоят разные рубежи: первые будут выбирать кафедру, на которой начнется профилизация, а вторые или будут идти в магистратуру, или завершат на уровне бакалавриата свое высшее образование. А что касается магистратуры, то сюда пришли люди, ставящие перед собой цель научно-проектного поиска; и это объясняется уже самим порогом поступления – поступающие выполняют проектную клаузуру и пишут эссе на предложенную тему. Это обязательный фильтр, предполагающий демонстрацию навыков изложения своей проектной мысли, и своей идеи письменно в форме текста. Это первая стадия вхождения в науку – она определяется уже на уровне экзамена. Но, кончено же, даже проявив себя оригинально или достойно на экзамене, не так просто получить новое знание, которое и является одной из задач магистратуры – научить архитектора, градостроителя, дизайнера работать с массивом информации, выявлять проблемы, которые существуют в отрасли, находить пути их решения. Поэтому количество участников для нас не самоцель. Отбор идет постоянно, он проходит несколько этапов, и когда доходит до завершающего – публикация в сборнике «Труды МАРХИ», – количество участников сокращается в разы, в 5-7 раз от первого числа представивших тезисы для публикации.

Количество участников конференции в данном случае определяется и возможностью опубликовать свои разработки. Считаю, что может быть несколько путей для этого: это сборники трудов магистрантов, которые также могут обобщать результаты работ по отдельным направлениям, и я не исключаю, что это ход для будущих наших шагов. Сегодня мы разрабатываем идею выявления наиболее актуальных задач в архитектуре, и в градостроительстве дизайне и инженерном их сопровождении; это могут быть и типологические, и общетеоретические, и реальные проектные, вызванные сложившейся той или иной ситуацией. Эти проблемы кафедры, научные школы МАРХИ выявляют сейчас в виде узловых, над их разрешением будут работать коллективы магистрантов разных кафедр. Возможно, что по этой обобщенной проблематике и нужно, и можно будет издавать сборники трудов, которые будут включать и теоретические обоснования, заявляемые сегодня и представленные в виде тезисов, и проектно-экспериментальные решения. Таким образом, мы будем создавать некий сценарий решения проблем, разработки, которые, я уверен, будут востребованы и практикой, и станут этапом в развитии архитектуры на уровне участия академической науки в решении задач практики.

Состоялся вебинар конкурса «САКИ-2018»

27февраля 2018 года состоялся вебинар, посвященный вопросам проведения конкурса «САКИ-2018» и выполнения конкурсного задания. Во встрече принимали участие:
Проректор МАРХИ по научной работе, председатель Федерального УМО в системе высшего образования по укрупненной  группе специальностей и направлений подготовки «Архитектура» — Есаулов Г.В.
Директор фонда «Город без барьеров» — Алёнина Е.В.
Эксперты:
Доцент кафедры градостроительство МАРХИ — Петровская Е.И.
Доцент кафедры дизайна архитектурной среды МАРХИ — Силкина М.А.
Эксперт фонда «Город без барьеров» — Чистый С.В.

Запись вебинара 

Общероссийский конкурс студенческих работ в области Универсального дизайна и создания безбарьерной городской среды для маломобильных групп населения

Объявлен Общероссийский конкурс 2018 года студенческих работ в области Универсального дизайна и создания безбарьерной городской среды для маломобильных групп населения. Конкурс организован при поддержке Московского архитектурного института (государственной академии), Союза архитекторов России, Всероссийского общества слепых, Всероссийского общества глухих, адимнистрацией города Саки.
Подача заявок на участие в конкурсе — до 15 февраля 2018 года.

ПОДРОБНОСТИ

8 февраля — День российской науки

Приближается День российской науки — 8 февраля. Он был учрежден указом бывшего президента России Б. Н. Ельцина 7 июня 1999 года. Приуроченный к дате основания Российской академии наук, учреждённой по повелению императора Петра I указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года, праздник впервые стал отмечаться во время празднования 275-летия Российской академии наук.

Регламент поиска заимствований в системе «Антиплагиат»

С 1 февраля 2018 г. вступил в силу Регламент поиска заимствований в системе «Антиплагиат». Ознакомиться с текстом регламента можно по ссылке.